Om overvågning af uddannelsessystemerne i Europa.

Per Clausen (EL):

"Vil ministeren redegøre for det retslige grundlag for, at Europa-Kommissionen kan foreslå en forordning om en obligatorisk systematisk statistisk overvågning af uddannelsessystemerne i Europa, som omtalt i Magisterbladet n2. 5, 17. marts 2006? "

På Det Europæiske Råds møde i Lissabon i marts 2000 blev livslang læring fremhævet som et grundlæggende element i den europæiske model for social udvikling. Siden har både Rådet og Kommissionen ved flere lejligheder peget på behovet for at forbedre kvaliteten og sammenligneligheden af uddannelsesstatistikker om livslang læring, senest i den fælles midtvejsrapport i februar 2004.

Forslagets retsgrundlag er traktatens artikel 285 stk. 1 om udarbejdelse af fællesskabsstatistikker.

Formålet med forslaget er at fremskaffe sammenlignelige EF-statistikker over uddannelse og livslang læring. I overensstemmelse med nærhedsprincippet kan dette mål ikke i tilstrækkelig grad opfyldes af medlemsstaterne individuelt og bør derfor gennemføres på fællesskabsplan.

Forslaget vedrører kun statistikker, der skal leveres til Kommissionen med henblik på udarbejdelse af EF-statistikker.

I overensstemmelse med proportionalitetsprincippet går forordningen ikke ud over det, der er nødvendigt for at opnå dette mål, og forslaget har ikke indflydelse på udarbejdelsen af statistikker, som alene skal bruges til nationale formål.