Om forskelsbehandling af danskere ikkedanskere som følge af lovgivning.

Til undervisningsministeren (14/5 03) af:

»Hvor mange love (inden for ministeriets område) - og hvilke - forskelsbehandler danskere fra ikkedanskere, og er de pågældende love i overensstemmelse med EU-traktatens bestemmelse om, at der ikke må diskrimineres på nationalt grundlag, og i overensstemmelse med FN's menneskerettigheder?«

På grund af den korte frist for spørgsmålets besvarelse er det ikke muligt at give et udtømmende svar baseret på en nøjere gennemgang af alle ministeriets love. Jeg har derfor bedt ministeriet undersøge spørgsmålet nærmere, og når resultatet foreligger, vil jeg vende tilbage med svar direkte til spørgeren.

Som foreløbigt svar kan jeg give nogle eksempler på bestemmelser inden for undervisningsområdet, hvor der skelnes mellem danske statsborgere og andre, eller hvor der er fastsat særregler for udlændinge:

I forbindelse med ydelse af statens uddannelsesstøtte og statens voksenuddannelsesstøtte er det fx en forudsætning, at den studerende er dansk statsborger eller efter international overenskomst har ret til støtte på lige fod med danske statsborgere eller i støttemæssig henseende ligestilles med danske statsborgere efter undervisningsministerens bestemmelse.

I forbindelse med optagelse på dansk videregående uddannelse kan udenlandske ansøgere eller ansøgere med udenlandsk adgangsgrundlag blive mødt med kravet om at dokumentere sine kundskaber i dansk på et niveau fastsat af institutionen inden studiestart. Tilsvarende bestemmelser findes i erhvervsuddannelsesloven og landbrugsuddannelsesloven, hvoraf det fremgår, at skolerne ved optagelse af fremmedsprogede ansøgere kan forlange en prøve i dansk bestået inden optagelsen. I folkeskoleloven og friskoleloven gives tillige mulighed for at tilrettelægge undervisning særligt for tosprogede.